4 Ideas de “tinker trays” y “loose parts” (inpiradas en la pedagogía Reggio Emilia)

Si no sabéis que son esos conceptos, pensaréis que de nuevo he metido dos palabros innecesarios en inglés para que suene mejor. Así que ok, vamos a  traducirlos como bandejas de creatividad y partes sueltas.

Voy a explicaros brevemente en que consiste esta idea de posibilidades infinitas inspirada en la pedagogía Reggio Emilia. También están asociadas a las actividades STEM como se explica en este blog, no estoy muy familiarizada con este término, así que no me voy a extender en él.

Básicamente se trata de meter en una bandeja o caja con compartimentos (más cómodo para guardar), elementos no estructurados también llamados partes sueltas.  Las “loose parts” pueden ser cualquier cosa, materiales naturales como palos, piedras, hojas… o elementos reciclados que tengamos en casa, así que es una buena idea para utilizar esas piezas que tenemos y no sabemos que hacer con ellas. Es una actividad libre con final abierto. Continúa leyendo 4 Ideas de “tinker trays” y “loose parts” (inpiradas en la pedagogía Reggio Emilia)

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