Recopilatorio de propuestas y provocaciones con piezas sueltas

Ahora que ya os conté que era eso de las partes sueltas y donde guardarlas y  también os hablé de las tinker trays. Y en la última entrada entré en una parte más reflexiva y observadora. Quería recopilaros todas juntas muchas de las propuestas y provocaciones concretas que hemos hecho estos meses (digamos que las propuestas son más dirigidas por el material, para que lo entendáis, pero si queréis profundizar al final os recomiendo un curso que acabo de terminar). La mayoría las he compartido en redes sociales. Lo hago porque sé que no todo el mundo tiene Instagram (aunque si lo tenéis ¿a qué esperáis para seguirme?),para que las tengáis todas juntitas y para que veáis algunas de las ideas más habituales.

Sin más preámbulos, ¡Comenzamos! Sigue leyendo Recopilatorio de propuestas y provocaciones con piezas sueltas

Una tarde entre loose parts

Esta es otra de mis entradas atípicas, de esas que no sabes muy bien como van a ser pero que te apetece compartir .

Apilando

Solo quería enseñaros un proceso de juego con dos “tinker trays” (o bandejas de creatividad si queréis llamarlas así). Una en casa para la mesa de luz, solo para J y otra con materiales principalmente naturales, para compartir con los amiguitos en una mesa del parque. Una provocación para jugar, sin saber que iban a crear, incluso si no iban a crear nada, era una posibilidad. También para que sirva como ejemplo de documentación.

Cocinando

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Reto jugando con la naturaleza de Creciendo y Criando

En mayo una compañera de la tribu los inventos de mama propuso un reto, idear 31 (uno por día) juegos y actividades basados en la naturaleza, los que ya conocéis mi página, os podéis imaginar lo que me pudo gustar la idea.

A estas alturas, casi todo el mundo conoce la necesidad de que los niños estén en contacto con la naturaleza. Sobre todo en estas grandes ciudades asfaltadas en las que muchos niños van de casa al cole y del cole a casa, con un poquito de parque (muchas veces sin elementos naturales con los que jugar). Seguro que algunos habéis oído hablar del Trastorno por déficit de Naturaleza

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Lugares para guardar y presentar las piezas sueltas

Si sois como yo y vais haciendo acopio de una cantidad importante de piezas sueltas, luego llega la pregunta ¿Y dónde guardo todo esto? Porque sí, las creaciones son maravillosas, pero luego llega el caos. Y ya si sois docentes y el volumen de las piezas sueltas es mayor ni os cuento.

Así que os voy a dar ideas, muchas, algunas más pensadas en el almacenaje, otras tambien nos sirven para presentar las piezas a modo de tinker trays. Formas de guardar hay casi tantas como tipos de piezas sueltas, así que si tenéis más ideas y las queréis compartir, será genial para inspirarnos. Como sabéis no me gusta recomendar cosas muy caras, y además el espacio en mi casa es súperlimitado, así que bajo esas premisas os doy las ideas. Sigue leyendo Lugares para guardar y presentar las piezas sueltas

Pinceladas de Reggio Emilia en el hogar (eBook gratuito para suscriptores)

En realidad, no hace mucho tiempo que empecé a interesarme por el enfoque pedagógico Reggio Emilia.

Desde entonces, me he ido enamorando de él más y más, siempre viéndolo desde la perspectiva de que otras pedagogías como Montessori pueden enriquecer enormemente otra manera de ver la infancia, que creo que al final es de lo que se trata. Sigue leyendo Pinceladas de Reggio Emilia en el hogar (eBook gratuito para suscriptores)

Juegos de viaje para niños a partir de 3 años

El verano es el momento ideal para compartir tiempo con los enanos. Si tenéis pensado invertir ese tiempo en algo lúdico, os recomendamos esta serie de juegos pequeños y fácilmente transportables para que no tengas excusa ninguna en llevároslo con vosotros a vuestras vacaciones. (Los enlaces a Amazon son afiliados, yo me llevo una mínima comisión y a ti te cuesta igual).
Os recomendamos también que echéis un vistazo a nuestro post anterior sobre juegos de mesa, porque de aquí también podréis sacar algunas ideas que llevaros de viaje. (Click en las imágenes para ir a los post)

juegos mesa 4 añosjuegosmesacinco

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¿Se puede ver el sonido? 4 propuestas para niños de vista+oído

Con esa premisa hago este post ¿Se puede ver el sonido?

¿Os apetece unir vista y oído con cuatro experimentos muy sencillos?

De una manera más o menos directa vamos a trabajar la sinestesia, lo que en otro tiempo consideré algo propio solo de la literatura (por ejemplo amarillo chillón) y que gracias a Reggio y a libros como “Espacios en armonía” de Beatriz Trueba Marcano, me ha parecido interesante explorar. Esto es que la cualidad de un determinado estímulo asociado a un sentido nos provoca una sensación en otro (por ejemplo un color en la vista nos provoque un estímulo en otro, por ejemplo, el oído). Interesante es, desde luego.

Vamos con las propuestas.

¿Se puede ver el sonido?

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Nuestras actividades de grafomotricidad, lectura y escritura de estos meses (inspiración Montessori y más)

Ya os hablé hace algunos meses de todos los requisitos necesarios para adquirir la lectoescritura que son bastantes, si queréis repasar algunos de esos conceptos más teóricos os invito a leerlo de nuevo. J tiene ahora mismo 3 años y 7 meses y desde hace no demasiado tiempo muestra bastante interés por las letras, como considero el interés requisito para iniciar un aprendizaje, no he querido forzar antes.

Había titulado el post como actividades de prelectura y preescritura, pero una seguidora de Facebook me hizo una reflexión muy interesante. Basándose en las teorías de Miriam Nemirovski no existe la prelectura y la preescritura, ya que siempre estamos escribiendo (da igual que sean trazos o letras) y siempre estamos leyendo (palabras, imágenes…), me parece un pensamiento muy interesante, ya que es verdad que en el fondo es un continuo, gracias Nieves Puyana por esa aportación.

Os comento que si seguís la pedagogía Montessori, se enseña a escribir antes que a leer aprendiendo a juntar letras para formar una palabra, ya que se considera la lectura una actividad más abstracta. Como siempre, intento que sean actividades que involucren a varios sentidos para potenciar el aprendizaje.

En nuestro caso no seguimos un método estricto, por ejemplo en el colegio están reconociendo antes las mayúsculas que las minúsculas y seguiremos por ahí para que no haya confusiones.

Voy a comenzar con algunas actividades que hemos hecho estos meses y seguimos haciendo (con más o menos éxito como también os contaré).lectoescritura poetisainsomne Sigue leyendo Nuestras actividades de grafomotricidad, lectura y escritura de estos meses (inspiración Montessori y más)

Nuestra tabla curva y sus beneficios

Hola a todos. Imagino que practicamente todos sabéis lo que es una tabla curva ¿no? Es una tabla curvada de madera, sin más, jeje. Es afín a pedagogías como Montessori y Emili Pikler. Y aunque es un material en principio para el movimiento nos permite hacer muchas cosas más.

A mi parecer es un juguete o material muy versátil, además de para balancearse, lo que es su uso más evidente, a nuestros peques se les ocurren ideas insospechadas. Pero como a muchos, me resultaba carísima. Seguir leyendo para ver como compramos una a un precio inmejorable además de que os comento porque es tan beneficiosa.

Tabla curva poetisainsomne
Rampa y balanceando coches en la tabla. Sí, mi peque no mece muñecos, mece coches XD.

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¿Tiras tus envases de cartón? ¡Recíclalos y juega con ellos!

Hace tiempo vi lo que me pareció una idea genial, versátil y sin costes en rightbrainedmom.com:

Before you throw out that Cardboard Recycling! Try this.

Seguramente te pasa como a mí y acumulas muchísimo cartón, demasiado. Por una parte está en nuestras manos reducir el consumo de envases, pero otra gran parte del problema procede de las tiendas y supermercados.

Una de las cosas que podemos hacer con los envases de cartón es recortar todo lo que creas que te puede resultar útil y utilizarlo para tus manualidades y para tus niños. Sigue leyendo ¿Tiras tus envases de cartón? ¡Recíclalos y juega con ellos!