Provocaciones, ¿qué son? ¿por qué me gustan?

¿Qué son las provocaciones según el enfoque Reggio Emilia?

Cuando comenzamos a aprender y explorar sobre el enfoque Reggio Emilia (nacido en Italia tras la segunda guerra mundial). Poco a poco nos sentimos fascinados por aspectos como la estética de sus ambientes o la imagen del niño.

Si nos fijamos un poco más, observaremos esos peculiares lugares y rincones con materiales dispuestos de una manera muy concreta para que los niños interaccionen con ellos: las provocaciones. Así que quiero aportaros esta entrada un poco más teórica pero clara sobre este tema, del que también hablo y forma parte del curso Enfoque Reggio Emilia: Principios para hacerlo nuestro.

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Primeras preguntas y respuestas (a mi manera) sobre Reggio Emilia y nuevo proyecto de cursos online en «Red Educativa»

Tenía ganas de escribir una entrada breve sobre las cosas más típicas que uno se pregunta o se oyen cuando comenzamos a hablar sobre Reggio Emilia. Esto no tiene más pretensión que familiarizarse con algunas claves y diferencias muy sencillas respecto a otras pedagogías. Y como digo en el título, a mi manera, como lo entiendo yo después de la formación que he ido adquiriendo y lo que voy cada día vivenciando.

Aprovecho, llena de ilusión y de miedos, para deciros que participo en una plataforma de cursos online: Red Educativa. Con un curso de introducción al enfoque Reggio Emilia. El curso se llama Enfoque Reggio Emilia: Principios para hacerlo nuestro.Esta plataforma nace con el esfuerzo de varias mamás emprendedoras para intentar hacer llegar el mundo de las pedagogías activas, la crianza y el mundo blogger a todo aquel que lo desee con cursos online muy trabajados a precios muy ajustados. Tenéis el enlace al final de la entrada también por si os interesa. Sí, se que es publicidad y sabéis que no suelo hacerla. Pero además de la lógica de que me apetece que el proyecto salga bien, también quiero que mucha gente tenga acceso a este tipo de formaciones.

Comenzamos con las preguntas:

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Recopilatorio de ideas #reggioencasa

Hola, como veréis todo lo relacionado con el enfoque Reggio Emilia va cobrando cada vez más fuerza en el blog. Así que si sois apasionados de esta forma de ver a la infancia como yo, espero que os quedeis leyendo un ratito para contaros novedades y mostraros ideas inspiradoras.

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Nuestras últimas actividades para la mesa de luz

Hola, como cada año vengo a mostraros algunas de las actividades que hemos hecho con la tabla de luz (Tenemos tablero de dibujo led A3, os pongo enlace afiliado a Amazon de uno similar al final del post, por si queréis echarle un vistazo). Esto es algo que soléis demandar mucho, más en estas fechas en las que muchos tenéis pensado hacer o comprar una mesa o caja de luz para Navidades. Esta vez, se trata de propuestas que ya os he mostrado en Instagram (os recuerdo la cuenta https://www.instagram.com/sonia_poetisa.maternidadymas/)

Como os estaréis dando cuenta, las actividades son cada vez más pensadas. Siguen siendo propuestas muy sencillas, pero J va creciendo y digamos que ya no estamos en una etapa tan sensorial. Es por eso que la mayoría de estas actividades están pensada para más de tres años (aunque varias se pueden hacer antes).

Pero al igual que con las provocaciones con piezas sueltas, como muchos no tenéis cuenta en IG o se quedan en el olvido, prefiero ponerlas todas juntitas por aquí.

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Pinceladas de Reggio Emilia en el hogar (eBook gratuito para suscriptores)

En realidad, no hace mucho tiempo que empecé a interesarme por el enfoque pedagógico Reggio Emilia.

Desde entonces, me he ido enamorando de él más y más, siempre viéndolo desde la perspectiva de que otras pedagogías como Montessori pueden enriquecer enormemente otra manera de ver la infancia, que creo que al final es de lo que se trata. Sigue leyendo Pinceladas de Reggio Emilia en el hogar (eBook gratuito para suscriptores)

Pintar con luz ultravioleta

¡Qué ganas tenía de compartiros esta forma tan bonita de «dibujar»!

Hace varios meses vi un vídeo en la página de Facebook de Ver, pensar y sentir que me fascinó. Eran unos niños pintando con unas linternas en una superficie de un material que parecía mágico al contacto con la luz, en su momento no conseguí la respuesta de como hacerlo, así que me puse a investigar.

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Juegos y actividades de exterior 2 (Tejiendo el bosque)

Hoy voy a hablaros de una actividad más raruna que puede hacerse en cualquier época del año.

Es una de esas cosas que cuando llegan los niños saben perfectamente que hacer y los adultos siempre preguntan: «y esto, ¿para qué sirve?».

Realmente está inspirada en las provocaciones de Reggio Emilia y en observar como al señor J. le encantaba desenrollar cintas métricos y bovinas de hilos y lanas. También está inspirado en el Land Art, en el que el paisaje y el arte están enlazados. Sigue leyendo Juegos y actividades de exterior 2 (Tejiendo el bosque)

Móviles con piedras, palos y piñas

Para mí, las redes sociales son, en conjunto (y a pesar de sus contras), maravillosas. Estoy en muchos grupos de Facebook (a veces creo que demasiados) relacionados con maternidad, Montessori, Reggio Emilia, juegos… y gracias a uno de ellos he descubierto esta idea, preciosa, que ha hecho Julia en su jardín con su peque y que os comparto en esta minientrada.

Se trata de hacer unos móviles con las piedras, palos, conchas, piñas y demás «tesoros» que vayamos recogiendo con los niños este verano. Sigue leyendo Móviles con piedras, palos y piñas

Provocaciones de verano inspiradas en Reggio Emilia (y opinión sobre curso Babytribu)

Hace poquito he terminado el curso Online de introducción al enfoque Reggio Emilia de Babytribu.com, curso que os recomiendo si queréis iniciaros en esta pedagogía y en como llevarla a las aulas y sobre todo a vuestras casas.

Gracias a Lee y Natalia organizadora y profesora respectivamente del curso por toda la información e inspiración.

Mi sensación es que es un enfoque fantástico para desarrollar la creatividad, un pensamiento crítico y a la vez flexible, para entender que hay más de un camino para llegar a una solución, para crear comunidad  de manera natural y espontánea, para desarrollar un gusto estético también de una forma muy sencilla y natural, pero más allá de eso, con el constructivimo que tienen por bandera se consiguen aprendizajes naturales de conceptos matemáticos, lectoescritura… no tengo un conocimiento completo para entender como implementarlo más allá del periodo de educación infantil (0-6 años), aunque conozco proyectos educativos que lo utilizan en primaria, incluso secundaria. Pero voy a seguir formándome y leyendo para seguir entendiéndola más.

El curso consta de siete lecciones, y os voy a hablar de siete ideas e inspiraciones que me ha dado cada una de ellas a la vez que os presento las fotografías de tres provocaciones inpiradas en el verano. Sigue leyendo Provocaciones de verano inspiradas en Reggio Emilia (y opinión sobre curso Babytribu)

Trabajar la diversidad en la mesa de luz

Hola a tod@s, hoy os traigo una actividad muy bonita y muy sencilla para trabajar la diversidad social y las partes de la cara (según la edad de nuestros peques) en la mesa de luz.

Nos lo ha preparado una nueva colaboradora, se llama Amanda Colom Calsina. ¿Y sabéis algo? Amanda y yo no nos conocemos en persona. Fue a través de un grupo de Facebook donde empecé a seguir maravillada las actividades que hacía en la mesa de luz.diversidad poetisainsomne Sigue leyendo Trabajar la diversidad en la mesa de luz